—赵志梅
闲暇时间拜读了沙拉的《特别狠心特别爱》一书,触动比较大。虽然是一本关于亲子教育的书,但它不仅对孩子适用,同样可以适用于我们成人,读完此书后,让为人父母者不得不反思自己的教育行为和教育习惯。
沙拉用自己的亲身经历把中国的家庭教育和以色列的家庭教育进行了对比,这位睿智的流着中国人和犹太人血液的妈妈送给孩子三把钥匙--坚强、自信、宽容。而成功的三个孩子也分别送给妈妈三把钥匙--大儿子送给妈妈一把豪车钥匙,二儿子送给妈妈一把豪华别墅的钥匙,女儿则送给妈妈一把装满珠宝首饰的保险箱钥匙,妈妈很高兴收到了这样的礼物,更高兴的是把三个孩子培养成了优秀的世界顶尖级人才。
犹太人的教育世界闻名,他们把生存教育列在教育的首位。让孩子学做家务,从小培养孩子的财商,激发他们的生存技能,点燃他们的理想和追求。而中国的孩子都享受着“衣来伸手,饭来张口”的生活,当然也不全是这样。沙拉指出真正的素质教育是应该关注孩子的为人处世,价值坐标的建立,孩子的品格,孩子对知识与职业关系的理解,孩子的人生理想以及付诸实践的能力等等。因为只有这些,才是一个孩子走向社会舞台最必要的素质。然而,很多家长并不懂这些,不管孩子情愿与否,一味强加给孩子各种兴趣班,这些兴趣班对于孩子的素质培养,他们是没有义务和精力去做的,明白了这一点,作为家长便不会不顾及孩子的感受而独自激情澎湃,不会再那么盲从。
书中还有一个章节:有意识培养孩子的管理能力。其实这些智慧和方法,更实用于成人。这里面讲了三种管理能力的培养:信息管理、成本管理、时间管理。就我个人而言,这三种管理能力我觉得自己都是比较欠缺的,在这儿想说一下自己对信息的管理,我通常是对自己感兴趣或者能够引起自己注意的东西关注比较多,而不感兴趣的事情往往视而不见,更不注意收集各种信息,所以到某一天真的需要跟这类事情打交道的时候,总觉得很费劲,等一件事情做完了,感觉走了很多弯路耗费了很多心力。所以,平日多留心,多观察,多记录,才能有效利用各种信息,做起事来才能顺畅。
读完此书后,我认为沙拉能培养出这么出色的孩子,自然是情理之中的事情,优秀在更大程度上其实是善于思考和不断学习的结果。